名师讲堂-智能技术分享-教育培训

劣秀的课堂气氛的做用老师标新立异的照着书原读而学生就像存贮的呆板一样一味的听正在此...

01-14 10:15

辛小燕【摘要】课堂气氛的好与坏，直接关系一节课的成与败。我们教师不仅要考虑自己讲得如何，更要考虑学生学得如何。更要为如何...

01-14 10:15

所以手的活动能使大脑的很大区域获得训练。动手收配的历程，换与了学生的感官参取，手脑联结。学生的思维离不开止动，...

01-14 10:15

老师业务进修资料— 有效备课，提升课堂教学效率的前提。有效提问，提升课堂教学效率的要...

01-14 10:14

初中汗青课堂氛围营造教案教学目的： 1. 让学生感遭到汗青的魅力，引发学生对汗青学科的趣味。 2....

01-14 10:13

万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”。可教学效果一直不好，万老师需要反...

01-14 01:22

短期支教是相对于时长一年及以上的长期支教，近年来逐渐兴起的新的支教模式，通常是一种民间自发组织，也有学校或志愿服务团队有...

01-14 01:21

常常性的教学深思可使老师从经历型教学走向钻研型教学，更新其恪守的经历和形式，不停进步教学水平。教学深思的有效门路有：&e...

01-14 01:20

《肖申克的救赎》给人的启发《肖申克的救赎》给人的启发是：追求自我的人生并非只是一个梦想，只是在于自己怎么去做。不管结果怎...

01-13 11:21

“苏格拉底法”名词解释苏格拉底法，也被称为问答法，是一种启发式教学法。它源自古希腊哲学家苏格拉底的教学思想和方法。其核心...

01-13 11:21

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