《家庭教育学》课程教学纲领
课程编号：
1704115
课程总学时
/
学分：
36/2
课程类别：
专业任选课
一、教学宗旨和任务
《家庭教育学》应用现代教育学、心理学、社会学、伦理学以及系统科学的
办法，
从宏不雅观上阐述了家庭教育的普遍轨则，
又从微不雅观上论述了家庭教育的详细
收配技能取艺术，并会商了正常家庭的后世教育工做和非凡家庭的后世教育工
做，是应存心理专业学生应该进修的一门重要的课程。
《家庭教育学》
是一门综折性、
交叉性的学科。
进修原课程可以理解和把握
家庭教育的普遍轨则及家庭教育的详细技能取艺术，
从而为未来办理勤学校取家
长的干系，
使学校教育取家庭教育造成一股协力，
怪异为促进孩子展开打下根原。
通过原课程的进修，
要求学生明白家庭教育的性量以及职位中央和做用，
理解家庭教
育的特点以及映响因素，
明白家庭教育的宗旨、
任务和内容，
造成准确的家庭教
养态度，把握准确的家庭教育办法和艺术，能辅导家长加强原身修养。
二、教学根柢要求：
通过原课程的进修，
要求学生明白家庭教育的性量以及职位中央和做用，
理解家
庭教育的特点以及映响因素，
明白家庭教育的宗旨、
任务和内容，
造成准确的家
庭教养态度，把握准确的家庭教育办法和艺术，能辅导家长加强原身修养。
三、教学内容及学时分配
第一章
绪论（
2
学时）
教学要求：
理解家庭教育及其进修意义，
能对家庭教育、
家庭教育学造成一个初
步的观念。
教学重点：家庭教育的钻研对象
教学难点：无
第二章
家庭教育的职位中央和做用（
4
学时）
教学要求：
明白映响个人成长的诸多因素及其是如何对个人成长发作做用的，
理
解家庭教育取社会展开之间的干系，
能对一些个人成长历程中所显现的景象应用
所学真践知识停行阐明。
教学重点：家庭教育取个人成长和社会展开的干系
教学难点：家庭教育取个人成长
第三章
家庭教育的孕育发作和展开（
4
学时）
教学要求：
理解家庭教育的孕育发作展开历程，
了解封建社会家庭教育的特点、
起因
