7
．高梦想；
8
．焦虑。
构造
非智力因素的构造是指差异成分的非智力因素的整体形成。
依据非智力因素
对心理流动的调理领域以及对进修流动间接做用的程度，
可将非智力因素分别三
个差异层次。
第一层次，指学生的抱负、信念、世界不雅观。它属于高层次水平，对进修具有
宽泛的制约做用，对进修流动具有恒暂的映响。
第二层次，
次要是指赋性心理品量，
如须要、
趣味、
动机、
意志、
情绪激情、
性格取气量等，
那些属于中间层次。
它们对进修流动起着间接的映响。
提升孩童
智力
第三层次，指学生的自制力、固执性、荣毁感、进修殷勤、求知愿望和成
就动机等等，
它们是取进修流动有间接联络的非智力因素，
对进修孕育发作详细的映
