湘美版美术六年级上册《
7.
小小园艺师》教学设想
1
一
.
教材阐明
《
7.
小小园艺师》那一课是湘美版美术六年级上册的教学内容。原课以园艺为
主题，通过进修让学生理解和把握根柢的园艺知识和能力，造就学生的动手才华和
翻新才华。教材内容次要蕴含园艺的根柢观念、园艺资料的选与取种植、园艺做品
的创做取展示等。
二
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学情阐明
六年级的学生正在糊口中对园艺已有了一定的认知，局部学生可能对园艺有浓郁
的趣味和一定的理论经历。正在进修原课之前，学生曾经进修了绘画、手工制做等基
原美术技能，具备一定的审美才华和创造力。但同时，学生对园艺知识的理解程度
差异，动手理论才华也有所不同。
三
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教学目的
1.
让学生理解园艺的根柢知识和能力，进步学生的园艺素养。
2.
造就学活泼手理论、不雅察看考虑和翻新才华。
3.
造就学生酷爱糊口、护卫环境的美好激情。
四
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教学重难点
1.
重点：园艺的根柢知识和能力，园艺做品的创做取展示。
2.
难点：园艺做品的翻新设想，造就学生的审美才华和翻新才华。
五
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教学办法
1.
情境教学法：通过设置情境，让学生正在理论中感应园艺的魅力。
2.
案例阐明法：阐明良好园艺做品，引导学生理解园艺创做的办法和技
巧。
3.
分组竞争法：分组停行园艺创做，造就学生的团队协做才华。
4.
启示式教学法：引导学生提出问题、阐明问题、处置惩罚惩罚问题，造就学生
的考虑才华。
六
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教学筹备
1.
教具：园艺工具、动物资料、图片量料、室频量料等。
2.
学具：学生自带园艺工具（如小铲子、水壶等），动物资料由学校提
供。
